EAC Métiers d’Art à l’école de Varaignes
La classe de CP de l’école de Varaignes a découvert le travail de l’argile avec Céline Giry, Gitzi créations.
En amont du projet avec Céline…
Depuis le début de l’année, nous avons beaucoup travaillé autour des contes. Dans un premier temps, nous nous sommes penchés sur des contes traditionnels.
Parmi nos nombreuses lectures, nous avons fourni un travail de compréhension plus approfondi autour du Petit Chaperon Rouge et des Trois Petits Cochons.
Une fois les contes traditionnels bien installés dans les mémoires des enfants, nous avons pu mener un travail de d’analyse plus poussé en découvrant des réécritures : nous avons réfléchi sur la déconstruction des personnages archétypaux, sur la contemporanéisation des intrigues, sur le lien entre le texte et l’image…
Ce travail de compréhension et de littérature s’est également accompagné d’un travail de production d’écrit mené tout au long de l’année. Tous les élèves ont œuvré communément pour écrire un conte en piochant çà et là des inspirations.
Enfin, lors de notre première rencontre avec Céline, nous nous sommes mis d’accord pour travailler sur ce conte, rendant ainsi ce travail encore plus complet. Très vite, elle m’a proposé de créer des personnages « neutres » sur lesquels nous pourrions associer des masques représentants des personnages de conte (loup – cochon – ours…) et que l’on pourrait changer selon les envies.
Les étapes de travail avec Céline (écrit avec les élèves) :
Le travail avec Céline s’est déroulé en 4 temps.
Lors de sa première visite, Céline nous a fait découvrir sa pratique. Elle a apporté des pièces qu’elle a créé et nous a fait manipuler la terre afin de lui donner la forme que l’on voulait. Elle nous a appris quelques gestes techniques comme le bol pincé, le colombin ou faire des « pastilles ». Enfin, elle a fait une démonstration avec son tour de potier.
Pour la seconde séance, nous avons commencé le projet. Pour donner forme aux personnages, nous avons fabriqué un cône et une boule. Nous avons également façonné des masques, des accessoires et des éléments de décor. Nous avons utilisé de la barbotine pour coller différents éléments.
Lors de la troisième séance, nous avons engobé, c’est-à-dire que nous avons décoré nos personnages avec de la terre colorée diluée dans l’eau. Céline est repartie ensuite avec nos créations pour les faire cuire dans son four.
Enfin, Céline est revenue un mois après avec les pièces cuites. Nous les avons à nouveau décorés avec divers petits objets.
